本课程向学生介绍认知努力和认知债务的概念,并探讨人工智能工具如何改变我们的思维量!
本课程向学生介绍认知努力和认知债务的概念,并探讨人工智能工具如何改变我们的思维量。通过实践活动、讨论和麻省理工学院研究的学生友好总结,学生们可以检查人工智能何时可以支持学习以及何时可以减少深度思考。该课程设定了对负责任的人工智能使用的共同期望,并制定了在整个学年保护学生思维的规范。
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