认知卡牌游戏

认知卡牌游戏

认知卡牌游戏是一项快速的课堂活动，帮助学生区分「把 AI 当作工具使用」与「过度依赖 AI」。学生听简短情境，判断每个情境属于 「努力！」（动脑思考）还是「债务！」（让 AI 代劳）。

在几分钟内，学生就能体会到：AI 可以辅助想点子，但思考、创意和最终决定仍由人负责。 MIT 研究表明，过度依赖 AI 会削弱原创思考，而亲力亲为能保持大脑活跃、投入。本活动引导学生批判性思考这一重要议题。