机器人背后的大脑
这个包含 4 课时的单元探讨了人工智能（尤其是聊天机器人）如何工作和影响我们的日常生活，从与技术交互到与他人联系。
年龄：
大约总时间：4-5 小时
概括：
本单元帮助学生了解聊天机器人以及为其提供支持的语言模型。学生将了解聊天机器人如何使用数据和预测来生成文本、人工智能输出中如何出现偏见，以及在课堂上负责任地使用人工智能如何促进公平和诚信。这些课程将技术理解与人类反思结合起来，促使学生批判性地思考联系、同理心和负责任的数字行为。
教训：
1. 什么是聊天机器人以及它们如何工作？ – 探索自然语言处理 (NLP) 和大型语言模型 (LLM)。
2. 探索聊天机器人中的偏见/询问互联网 – 分析偏见和错误信息如何影响聊天机器人的响应。
3. 绘制我们的联系时刻——反思人与人之间的联系以及人工智能如何影响沟通。
4. 创建课堂人工智能使用规范——为学习空间中负责任的人工智能使用制定深思熟虑的规则。